O presente livro tem como objetivo principal apresentar, por meio de um conjunto de textos, diferentes visões e reflexões sobre o mundo da Filosofia e da Educação.
Essas reflexões têm origem desde o mundo grego. Foram os filósofos gregos os precursores do diálogo em torno da Filosofia e da Educação na busca do verdadeiro sentido do mundo.
A contribuição da Filosofia consiste em produzir consciência histórica, responsabilidade moral, participação política e sensibilização estética nas gerações presentes e futuras. Portanto, analisar as relações entre o papel da Filosofia na contemporaneidade e suas contribuições para com os paradigmas educacionais, constitui um importante eixo norteador que nos desafiamos investigar em conjunto.

Os autores dos textos são educadores e educandos que se motivam a pensar sobre a Filosofia e a Educação, cada qual com suas diferentes vivências e experiências em cenários distintos. Apesar das inúmeras particularidades verificadas, destaca-se que o desejo de mudança, o anseio do diálogo e a troca de conhecimentos e experiências são propósitos comuns que unem esses pesquisadores.
A tentativa de buscar um verdadeiro sentido para o mundo através de uma Educação ancorada em uma reflexão filosófica é possível. A leitura do livro representará uma ampla oportunidade de dialogar, refletir e analisar as grandes possibilidades de aproximar a Filosofia da Educação.
Os textos foram agrupados em três temáticas, as quais julgamos essencial destacar neste momento, numa visão prévia do conteúdo da obra.  (…)

Os Organizadores e autores

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